Здравствуйте. Хочу сказать не о содержании, его еще не изучила, а о форме. Фиолетовый цвет на страницах слишком ярок, лезет в глаза, хорошо бы, если был бы более мягкий пастельный цвет. На некоторых страницах, например, про определение типа познания у ребенка, стоит крупноватый шрифт, если не ошибаюсь, еще и полужирного начертания с маленьким интервалом между строками. Считаю, нужно мельче и нежирно, т.к иначе, вкупе с фиолетово-розовым фоном текст слишком лезет в глаза, путается, читать долго невозможно, просто тяжело. И, напоследок, еще один совет, смотрелось бы лучше, если бы страницы были оформлены в одном стиле, у вас - в одной цветовой гамме. Извините, обидеть не хотела. Удачи вам.

На еве была ссылка на Ваш сайт и семинар по раннему развитию деток. К сожалении информации о семинаре я не смогла найти. Помогите, плиз.

Спасибо за чрезвычайно интересные и полезные материалы! Всегда чертовско приятно встретить в сети единомышленников!
С огромным нетерпением будем ждать новые Ваши статьи!

Большое спасибо вам за этот сайт!

привет, Алиса!
это Маришка с форума мама.ру :-)
что-то тебя там не видно :-( вообще-то яи сама в послденее время стала редко заходить туда, но все-таки....
и темы про раннее развитие все пропали :-(
так жаль, я так и не успела скопировать основное и главное
а ещё у меня к тебе вопрос: а ты учишь со своими мальчуганами английский? у меня проблема с методич. материалами по этому вопросу. может посоветуешь книгу или сайт? а то я из толковых нашла только http://englishforkids.ru/
ну вот собсно и все :-)
напиши мне, плиз, где тебя можно застать? может ты на другом форуме теперь?

Алиса, очень внимательно слежу за Вашими замечаниями на Еве по части раннего развития детей. У меня вопрос. Моему внуку 1,9 год. Сделала 59 карточек, только тех, какие слова он умеет хорошо проговаривать. Он очень быстро их запомнил, и повторяет в любой момент, когда я покажу. Сделала карточки со слогами, тоже хорошо "читает". Вопрос вот в чем. На карточкая буквы "печатные", например А, Е, Б, а в книгах "прописные" а, е, б. Такие слова, как, например, "ДОМ", "ОКНО" и другие, в которых "печатные" и "прописные" буквы одинаковые, в любой книге находит, показывает пальчиком и говорит. Хочу начать обучать "прописными" и боюсь, не будет ли у него в голове "каши", что "МАМА" и "мама" - это одно и тоже. Ведь малеький еще. Очень хочу узнать Ваше мнение.

Здравствуй Алиса! Огромное тебе спасибо за этот сайт и за великолепные презентации! Я от них оторваться не могла. Думаю, малыш будет в восторге, но его впечатления я опишу в октябре. Желаю успешной работы этому сайту и удачи его автору!

Алиса, замечательный сайт!

Привет, о прохожий! Оброни фразу!